Đề bài:
Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật người ông trong truyện ngắn Ông nội của Đào Mạnh Long
Nhà tôi và nhà ông bà nội sát vách. Chiều nào đi học về, tôi cũng chạy sang nhà ông bà chơi. Vừa về đến ngõ, tôi đã cuống quýt nhảy từ gác-ba-ga xe đạp của mẹ chạy tót sang nhà ông.
Vừa tung tăng nhảy chân sáo qua cánh cổng bong tróc vữa, lộ từng mảng gạch xỉn màu, theo con ngõ song song hai bờ tường hoa rêu mốc chạy dài lọt thỏm giữa um tùm cây cối, tôi ríu rít: “Ông ơi, cháu đi học về rồi ạ!” Rồi tôi sà vào lòng ông và huyên thuyên đủ thứ chuyện ở trường, ở lớp.
Ông tôi là một thầy lang. Khoảnh sân nhỏ lô xô những nia, những sàng phơi lá cây thuốc. Tôi thường tò mò hỏi ông về mấy thứ lá khô vàng quắt queo hay những cành cây màu nâu sậm gầy đét được cắt nhỏ rồi say sưa ngước đôi mắt tròn to, đen láy nghe ông giải thích tường tận. Tôi lắng nghe như nuốt từng lời, mặc dù chẳng hiểu hết những điều ông nói. Cả ngày, ông cứ cặm cụi, tỉ mẩn nâng niu từng nhành lá, ngọn cây.
Khoảnh vườn trước cửa nhà trồng đủ thứ cây thuốc, từ những loài cây quen thuộc đến những loài ông phải lặn lội ở một vùng núi rừng xa xôi mới kiếm được. Ngày nào cũng nườm nượp người đến thăm khám và xin thuốc của ông. Ông chẳng bao giờ lấy tiền của bất cứ ai. Ông bảo: “Giúp đỡ người khác là dành phúc cho con cháu!”.
Ông rất nghiêm khắc. Ông bắt phải ngủ trưa, tôi thì len lén trèo cổng chạy ra ngoài ngõ chơi bịt mắt bắt dê, ném lon, bắn bi với mấy đứa bạn cùng xóm. Thấy tôi đang lăn lê, bò trườn trên ụ đất bên bờ mương um tùm bụi khoai nước, ông kéo về đánh đòn một trận. Đi học về, tôi làm nũng mẹ, đòi mua mấy thứ kẹo xanh đỏ, ô mai, kem mút, mẹ lại bị ông mắng vì nuông chiều con…
Nhưng ông rất thương tôi. Ông vội vã đạp xe đến trường, mang cho tôi hộp bút giữa trưa hè chao chát nắng khi tôi để quên ở nhà. Nắng đổ lửa lên vai áo sờn bạc và mồ hôi rịn ra trên vầng trán chằng chịt vết chân chim khi ông đón tôi. Ông ôm tôi vào lòng, chạy trong đêm, mặc gió, mặc mưa quất ràn rạt khi cơn bão lật tung mái nhà. Chiều chiều, ông múc nước giếng tắm cho tôi rồi chở tôi trên chiếc xe đạp già đi hóng gió dọc những con đường thơm mùi lúa chín. Tối bắc chõng ra sân, bóng trăng lồng vào miệng giếng rêu phong, ông kể cho tôi nghe chuyện ngày xưa đi bộ đội, về những vùng đất xa xôi mà tôi chỉ được thấy trên bản đồ.
Ngày ông mất, tôi không khóc. Có lẽ, nỗi đau quá lớn khiến tôi không thể bật ra thành tiếng khóc. Hối hận. Tôi đã không thể yêu thương ông nhiều như ông yêu thương tôi! Ông mất, giàn trầu không bên chái nhà mà ông trồng cho bà cũng lụi dần…
(Ông nội, Đào Mạnh Long, https://baohatinh.vn/ong-noi-post101122.html)
Dàn ý chi tiết
Mở bài:
– Giới thiệu tác phẩm “Ông nội”, tác giả Đào Mạnh Long, nhân vật ông nội; nêu cảm nhận chung về nhân vật.
Trong dòng chảy văn xuôi viết về tình cảm gia đình, truyện ngắn Ông nội của Đào Mạnh Long để lại dư âm ấm áp bằng hình ảnh một người ông mộc mạc, chân chất mà giàu yêu thương. Những trang văn giản dị đã gợi dậy trong lòng người đọc kí ức về một miền tuổi thơ được chở che dưới bóng dáng của người thân. Nhân vật ông nội hiện lên gần gũi, vừa nghiêm khắc vừa bao dung, đúng như câu thơ của Đỗ Trung Quân: “Có ông có bà mới thành hạnh phúc.” Từ những chi tiết nhỏ mà thấm đượm tình người, nhân vật đã trở thành biểu tượng đẹp cho tình thân sâu bền và cho những giá trị mà mỗi người cần giữ gìn trong cuộc sống hôm nay.
Thân bài:
– Phân tích đặc điểm của nhân vật
✨ KHO TÀI LIỆU NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO GEN Z HỌC ĐỈNH ✨
- 💡 100 CÔNG THỨC MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CỰC ĐỈNH
- 📘 TRỌN BỘ CÁC KHÁI NIỆM LÝ LUẬN VĂN HỌC
- 📝 BÍ KÍP VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN 600 CHỮ ĐẠT ĐIỂM 10
- 🌷 GHI NHỚ CÔNG THỨC MỞ BÀI CHO MỌI ĐỀ THƠ, TRUYỆN
- 🎯 CÁCH ĐƯA LÍ LUẬN VĂN HỌC VÀO BÀI NGHỊ LUẬN
- 💬 CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN THEO CÁC DẠNG CẤU TRÚC
- 🎓 300 TÀI LIỆU NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI
+ Đặc điểm 1: Ông nội là người giàu lòng nhân hậu, vị tha (bằng chứng, lí lẽ).
+ Đặc điểm 2: Ông là người nghiêm khắc (bằng chứng, lí lẽ).
+ Đặc điểm 3: Ông rất yêu thương cháu (bằng chứng, lí lẽ).
– Nhận xét, đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật: ngôi kể thứ nhất; nhân vật được khắc họa qua lời nói, cử chỉ, hành động; ngôn ngữ kể chuyện giản dị, biểu cảm…
– Nêu được ý nghĩa của hình tượng nhân vật: Thông qua nhân vật ông nội, tác giả muốn ngợi ca tình cảm gia đình; nhắn nhủ chúng ta hãy biết trân trọng yêu thương, quan tâm tới người thân yêu của mình hơn …
Kết bài:
– Khẳng định lại đặc điểm chung của nhân vật và nêu cảm nghĩ
Dưới đây là mở bài và kết bài theo đúng yêu cầu:
• Giọng văn tự nhiên, giàu cảm xúc, phong cách học sinh giỏi.
• Không dùng từ chuyển câu mang giọng GPT (trước hết, bên cạnh đó, có thể thấy…).
• Có trích dẫn thơ hoặc câu nói liên quan.
• Nội dung bám sát tác phẩm Ông nội của Đào Mạnh Long.
Hình tượng ông nội trong truyện không chỉ được dựng lên từ những cử chỉ yêu thương hay những lời dạy nghiêm khắc, mà còn từ cả một đời sống lặng lẽ vì người khác. Điều đó gợi nhớ câu nói của Victor Hugo: “Trái tim nhân hậu là tài sản lớn nhất của con người.” Qua nhân vật ấy, tình gia đình hiện ra giản dị nhưng bền chặt, đủ sức theo người kể suốt những chặng đường dài của kí ức. Câu chuyện khép lại, hình bóng người ông vẫn ở lại như một lời nhắc: hãy trân trọng những người đã dành cả cuộc đời để thương ta, để đến một ngày xa xôi nào đó, không hối tiếc vì đã yêu thương quá muộn.
✨ KHO TÀI LIỆU NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO GEN Z HỌC ĐỈNH ✨
- 💡 100 CÔNG THỨC MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CỰC ĐỈNH
- 📘 TRỌN BỘ CÁC KHÁI NIỆM LÝ LUẬN VĂN HỌC
- 📝 BÍ KÍP VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN 600 CHỮ ĐẠT ĐIỂM 10
- 🌷 GHI NHỚ CÔNG THỨC MỞ BÀI CHO MỌI ĐỀ THƠ, TRUYỆN
- 🎯 CÁCH ĐƯA LÍ LUẬN VĂN HỌC VÀO BÀI NGHỊ LUẬN
- 💬 CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN THEO CÁC DẠNG CẤU TRÚC
- 🎓 300 TÀI LIỆU NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI
Chỉ cần chọn 1 lá bài – Vũ trụ sẽ trả lời: Yes, No hay Maybe!
Hàng nghìn người đã trải nghiệm và tìm thấy lời khuyên bất ngờ 💫
