Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) với chủ đề: Lòng yêu nước không chỉ là cảm xúc, mà còn là hành động cụ thể trong đời sống

a. Yêu cầu chung: xác định đúng vấn đề nghị luận; bảo đảm yêu cầu về dung lượng và sử dụng bằng chứng

-Vấn đề nghị luận: Lòng yêu nước không chỉ là cảm xúc, mà còn là hành động cụ thể trong đời sống.

–   Dung lượng: khoảng 600 chữ.

– Bằng chứng: thực tế đời sống và văn bản ở phần Đọc hiểu.

b1. Viết được mở bài và kết bài cho bài văn nghị luận xã hội

-Mở bài: giới thiệu được vấn đề nghị luận.

-Kết bài: khẳng định được vấn đề nghị luận.

b2. Giải thích được vấn đề nghị luận

-Lòng yêu nước: tình cảm thiêng liêng, niềm tự hào, sự gắn bó và ý thức trách nhiệm của mỗi người đối với Tổ quốc.

-Không chỉ là cảm xúc: không dừng lại ở lời nói, sự ngưỡng mộ, nỗi xúc động hay những biểu hiện bề ngoài.

– Mà còn là hành động cụ thể: được thể hiện qua việc đóng góp, xây dựng, bảo vệ đất nước trong mọi lĩnh vực của đời sống, dù nhỏ bé nhưng thiết thực.
-Khẳng định: Lòng yêu nước chân chính phải được biến thành hành động cụ thể, bởi chính hành động mới tạo nên giá trị bền vững, mang lại sức mạnh để đất nước phát triển.

b3. Phân tích, chứng minh được vấn đề nghị luận

–Phân tích, chứng minh được vì sao lòng yêu nước phải gắn với hành động cụ thể:

+Yêu nước chỉ là cảm xúc thì chưa đủ; hành động mới mang lại hiệu quả thực tiễn cho cộng đồng và xã hội.

+Lịch sử dân tộc chứng minh: những bà mẹ, người lính trong chiến tranh không chỉ yêu nước bằng cảm xúc mà còn bằng máu, nước mắt, sự hi sinh

+Thời bình: yêu nước phải được thể hiện trong học tập, lao động, bảo vệ môi trường, giữ gìn văn hóa dân tộc, tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.

-Phân tích, chứng minh được ý nghĩa của vấn đề nghị luận:

+Đối với xã hội:Tạo ra sức mạnh đoàn kết dân tộc, giúp đất nước vững vàng trước khó khăn; góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp, văn minh, nhân ái; giữ gìn và phát huy truyền thống, bản sắc dân tộc.

+Đối với cá nhân:Rèn luyện ý thức trách nhiệm, sống có lý tưởng và mục tiêu cao đẹp; mang lại niềm tự hào, hạnh phúc vì được góp phần vào sự phát triển chung; giúp con người trưởng thành hơn trong suy nghĩ, hành động, sống vị tha và nhân văn hơn.

b4. Mở rộng, nâng cao được vấn đề nghị luận và rút ra bài học

–   Mở rộng, nâng cao vấn đề nghị luận:

+Không phải hành động yêu nước nào cũng được ghi nhận ngay, nhưng giá trị đích thực sẽ được thời gian và cộng đồng khẳng định.

+Cần phê phán biểu hiện yêu nước chỉ ở lời nói, hình thức, hoặc lợi dụng danh nghĩa “yêu nước” để vụ lợi, đánh bóng tên tuổi.

-Rút ra bài học:

+Mỗi người cần nuôi dưỡng tình yêu đất nước từ những việc nhỏ nhất: giữ gìn môi trường sống, trân trọng văn hóa dân tộc, sống nhân ái và trách nhiệm.

+Yêu nước là hành động cụ thể: học tập tốt, lao động sáng tạo, sẵn sàng chia sẻ và cống hiến.

+Hạnh phúc và sự phát triển của đất nước bắt nguồn từ chính những hành động thiết thực của từng công dân.

b5. Sáng tạo

-Có những ý đột phá, vượt ra ngoài Đáp án nhưng có sức thuyết phục.

-Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo.

a.Đối với yêu cầu chung: 1,0 điểm

–  Xác định đúng vấn đề nghị luận: 0,25 điểm

–   Bảo đảm yêu cầu về dung lượng 600 ± 200 chữ: 0,25 điểm

–   Bảo đảm yêu cầu về bằng chứng:

+ Thuyết phục, bao quát các khía cạnh của vấn đề nghị luận: 0,25 điểm

+ Sử dụng bằng chứng từ văn bản thơ: 0,25 điểm

b. Đối với yêu cầu cụ thể: 3,0 điểm

Giám khảo xem xét và chấm điểm bài làm của thí sinh theo các yêu cầu mà Đáp án đã nêu. Số điểm trong mỗi ý bao gồm cả yêu cầu về diễn đạt, trình bày. Cụ thể như sau:

b1: 0,5 điểm

–   Biết mở bài: 0,25 điểm

–   Biết kết bài: 0,25 điểm

b2: 0,5 điểm

–  Giải thích được 3 cụm từ: 0,25 điểm; giải thích được 1 cụm từ vẫn chấm 0,25 điểm.

–   Giải thích khái quát vấn đề nghị luận: 0,25 điểm

b3: 1,0 điểm

–   Làm rõ được 2 nguyên nhân “vì sao”: 0,5 điểm; làm rõ được 1 nguyên nhân vẫn chấm 0,25 điểm

–   Phân tích, chứng minh được ý nghĩa: 0,5 điểm

+ Phân tích được ý nghĩa đối với cá nhân: 0,25 điểm; phân tích được 1 ý vẫn chấm 0,25 điểm

+ Phân tích được ý nghĩa đối với xã hội: 0,25 điểm

b4: 0,5 điểm

–   Mở rộng nâng cao được vấn đề nghị luận: 0,25 điểm; trả lời được 1 ý vẫn chấm 0,25 điểm

–   Rút ra được bài học: 0,25 điểm; trả lời được 1 ý vẫn chấm 0,25 điểm

b5: 0,5 điểm

–   Ý mới có sức thuyết phục: 0,25 điểm

–   Diễn đạt tinh tế, độc đáo: 0,25 điểm

Lưu ý:

Trừ điểm mắc lỗi (diễn đạt, chính tả, dùng từ và viết câu):

–   Trừ 0,5 điểm nếu bài văn mắc từ 6 – 8 lỗi;

–   Trừ 1,0 điểm nếu bài văn mắc từ 9 – 12 lỗi;

-Không chấm quá 2,0 điểm của cả câu nếu bài văn mắc trên 12 lỗi.