Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng những chất liệu của văn học dân gian trong bài Đất Nước (Nguyễn Khoa Điềm)

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích ý nghĩa của việc sử dụng những chất liệu của văn học dân gian trong đoạn thơ sau:

Nhưng lạ lùng thay, nhân dân thông minh

Không hề lừa ta dù ca dao, cổ tích

Ta lớn lên bằng niềm tin rất thật

 Biết bao nhiêu hạnh phúc có trên đời

 Dẫu phải khi cay đắng dập vùi

Rằng cô Tấm cũng về làm hoàng hậu

Cây khế chua có đại bàng đến đậu

Chim ăn rồi trả ngon ngọt cho ta

Đất đai cỗi cằn thì người sẽ nở hoa

Hoa của đất, người trồng cây dựng của ten noi hoi nha

Khi ta đến gõ lên từng cánh cửa

Thì tin yêu ngay thẳng đón ta vào

Ta nghẹn ngào, Đất Nước Việt Nam ơi!…

(Nguyễn Khoa Điềm, trích Đất Nước, in trong Thơ Việt Nam 1945 – 1985, NXB Giáo dục, 1985, tr.185)

Chú thích: Đất nước – thuộc chương V trong trường ca Mặt đường khát vọng dài 110 câu thơ. Phần đầu (42 câu) là cảm nhận của nhà thơ trẻ về đất nước trong cội nguồn sâu xa văn hoá – lịch sử, và trong sự gắn bó thân thiết với đời sống hằng ngày của mỗi con người Việt Nam. Phần thứ hai (68 câu) là cảm hứng chủ đạo về đất nước là sự ngợi ca, khẳng định tư tưởng đất nước của nhân dân. Từ đó, nhà thơ nhận diện phát hiện đất nước trên bình diện về địa lý, lịch sử, văn hoá, ngôn ngữ, truyền thống tinh thần dân tộc – nền văn hiến Việt Nam. Vẻ đẹp độc đáo của chương V- Đất nước là tác giả vận dụng sáng tạo nhiều yếu tố văn hoá dân gian, tục ngữ, ca dao, dân ca, truyện cổ, phong tục…, cùng với cách diễn đạt bình dị, hiện đại gây ấn tượng vừa gần gũi vừa mới mẻ cho người đọc.

Dàn ý phân tích ý nghĩa của việc sử dụng những chất liệu của văn học dân gian trong đoạn thơ

1. Mở đoạn.

Nêu đoạn trích, xuất xứ của đoạn trích; khái quát về ý nghĩa của việc sử dụng những chất liệu của văn học dân gian trong đoạn thơ đã nêu.

2. Thân đoạn.

– Chỉ ra những chất liệu của văn học dân gian và cách sử dụng chúng trong đoạn thơ đã nêu (gọi tên các thể loại của văn học dân gian như ca dao, cổ tích; nêu quan điểm của nhân dân thể hiện trong các câu chuyện cổ tích; nêu tên một số nhân vật trong các câu chuyện cổ tích; sử dụng một số từ ngữ ở các câu tục ngữ;…).

– Nêu ý nghĩa của việc sử dụng các chất liệu dân gian trong đoạn thơ đã nêu (thể hiện sự hiểu biết sâu rộng của tác giả về văn học dân gian; gợi cho người đọc nhớ lại những thể loại và tác phẩm văn học dân gian đặc sắc, gần gũi, phổ biến với mọi người; coi đó là ví dụ để khẳng định quan điểm của tác giả về nhân dân – đề cao và ca ngợi nhân dân với những phẩm chất và thái độ sống cao đẹp: thông minh, khát khao hạnh phúc và công bằng, sống có niềm tin và hi vọng,…).

3. Kết đoạn.

Đánh giá khái quát hoặc nêu ấn tượng sâu đậm của bản thân về những chất liệu của văn học dân gian được sử dụng trong đoạn thơ đã nêu.

Yêu thích
📚

NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

Nơi chia sẻ tài liệu Ngữ văn miễn phí

Nghị luận văn học ra đời với mong muốn trở thành nơi sưu tầm, tuyển chọn và chia sẻ những tài liệu Ngữ văn hữu ích cho thầy cô và các bạn học sinh.

📖
Nguồn tài liệu: Được tổng hợp từ nhiều kênh chia sẻ công khai trên Internet như Facebook, Scribd, Studocu, Violet…
🎓
Mục đích: Hoàn toàn phi lợi nhuận. Tất cả tài liệu đều được chia sẻ miễn phí, nhằm phục vụ học tập và tham khảo.
©️
Về bản quyền: Chúng tôi không giữ bản quyền đối với các tài liệu được sưu tầm. Nếu thầy cô hoặc tác giả không muốn tài liệu của mình xuất hiện, xin vui lòng liên hệ – chúng tôi sẽ gỡ bỏ ngay.
🤝
Cam kết: Luôn tôn trọng quyền tác giả, không thương mại hóa tài liệu, chỉ mong góp phần lan tỏa tri thức.
💡
Hợp tác cùng chia sẻ: Nếu thầy cô có tài liệu hay muốn đăng lên website để cộng đồng cùng tham khảo, vui lòng liên hệ qua Tài liệu Văn THCS .

💝 Thông tin nhận tài trợ: Tài liệu Văn THCS

📩 Yêu cầu gỡ bỏ tài liệu: Tài liệu Văn THCS

📣 Liên hệ Fanpage: Tài liệu Văn THCS

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *